Desarrollo de competencias investigativas a través de la implementación del semillero de investigación en la escuela profesional de Gestión Pública y Desarrollo Social de la Universidad Nacional de Moquegua.
| dc.contributor.author | Morales Rocha, José Luis | |
| dc.contributor.author | Maquera Luque, Pedro Jesús | |
| dc.contributor.author | Pacheco Centeno, Maribel | |
| dc.contributor.author | Herrera Córdova, Florencia Beatriz | |
| dc.contributor.author | Carrión Fredes, Solime Olga | |
| dc.contributor.author | Ramirez Cruz, Allison Geraldine | |
| dc.contributor.author | Layme Hinojosa, Yesenia Liz | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-06T20:02:13Z | |
| dc.date.available | 2024-02-06T20:02:13Z | |
| dc.date.issued | 2021-07-15 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como propósito desarrollar competencias investigativas en los estudiantes de la Escuela Profesional de Gestión Pública y Desarrollo Social, mediante la implementación del Semillero de investigación. La investigación es de tipo aplicada, con un diseño experimental con preprueba, posprueba, grupo control y experimental, se consideró una población de 307 alumnos de la escuela Profesional de Gestión Pública y Desarrollo Social de la Universidad Nacional de Moquegua y una muestra aleatoria estratificada con asignación proporcional de 64 alumnos, que fueron seleccionados de forma aleatoria. Para la recolección de los datos se aplicarán pruebas de evaluación formativa, con cuestionarios como instrumentos de investigación. Los docentes responsables del proyecto de investigación realizaron capacitaciones en diferentes temas de investigación y redacción científica a los alumnos integrantes del grupo experimental (semilleros de investigación). Los alumnos semilleros de la escuela profesional de Gestión Pública y Desarrollo Social elaboraron y ejecutaron proyectos de investigación, producto de las capacitaciones, seminarios y reuniones de trabajo que se tuvo entre docentes responsables y semilleros de investigación. Los resultados muestran un puntaje promedio de 10,42 puntos en el grupo control de los estudiantes de la escuela profesional de Gestión Pública y Desarrollo Social y el grupo experimental 14,27 puntos en competencias investigativas. Se concluye que la implementación del semillero de investigación, logró desarrollar competencias investigativas en los estudiantes de la Escuela Profesional de Gestión Pública y Desarrollo Social. | |
| dc.format.size | 14.50 MB | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14655/519 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Moquegua | |
| dc.rights | https://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.subject | Semilleros de investigación | |
| dc.subject | Investigación formativa | |
| dc.subject | Competencias investigativas | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 | |
| dc.title | Desarrollo de competencias investigativas a través de la implementación del semillero de investigación en la escuela profesional de Gestión Pública y Desarrollo Social de la Universidad Nacional de Moquegua. | |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_816b | |
| dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |