El ejercicio de los derechos lúdicos del niño y experiencias significativas en los padres varones en las ludotecas de la municipalidad provincial Mariscal Nieto en el Año 2023

Abstract

La presente investigación denominada “El ejercicio de los derechos lúdicos del niño y experiencias significativas en los padres varones en las ludotecas de la Municipalidad Provincial Mariscal Nieto en el año 2023” tuvo como finalidad dar respuesta a la siguiente interrogante ¿De qué manera la implementación de las ludotecas de la Municipalidad Provincial Mariscal Nieto, permiten el ejercicio de los derechos en los niños de primera infancia y cuáles son las experiencias significativas en los padres varones que participan de la misma?; para lo cual, se planteó como objetivo general: Analizar de qué manera la implementación de las ludotecas de la Municipalidad Provincial Mariscal Nieto, permiten el ejercicio de los derechos en los niños de primera infancia y cuáles son las experiencias significativas en los padres varones que participan de la misma. En ese sentido, se desarrolló una investigación de tipo exploratorio con un diseño metodológico cualitativo, la población y muestra de la investigación fue bajo un enfoque cualitativo donde no existe una fórmula como tal, sino una categorización de los investigados. Para la recolección de datos se empleó la técnica de la entrevista a profundidad, utilizando como instrumento una guía de entrevista semiestructurada. Se realizaron un total de 16 entrevistas dirigidas a autoridades, promotoras lúdicas y padres de familia. El procesamiento y análisis de los datos cualitativos se llevó a cabo mediante el software Atlas.Ti, complementado con la elaboración de redes semánticas que facilitaron la interpretación de la información. Los resultados evidencian que la implementación de las ludotecas ha permitido efectivamente el ejercicio del derecho al juego, entendido no solo como un espacio de entretenimiento, sino como un entorno protector, inclusivo y formativo. Las ludotecas han favorecido el desarrollo emocional, cognitivo y social de los niños de primera infancia mediante metodologías lúdicas que refuerzan sus capacidades, fortalecen la comunicación con sus padres y fomentan su autonomía. En cuanto al segundo objetivo, se identificaron experiencias significativas en padres varones que evidencian transformaciones en sus prácticas de crianza. A pesar de que la participación masculina sigue siendo baja por factores culturales y laborales, los padres que sí se involucran reportan beneficios concretos: fortalecimiento del vínculo afectivo con sus hijos, mayor conciencia sobre su rol formativo, y adquisición de habilidades parentales a través de la interacción en las ludotecas. Además, se identificó que la falta de información y promoción institucional limita el acceso de más padres al programa. Finalmente, la investigación concluye que las ludotecas de la MPMN no solo son espacios recreativos, sino también dispositivos de política pública que promueven derechos, igualdad de género y vínculos familiares saludables. Se recomienda ampliar su cobertura y oficializar el programa como una política nacional articulada al desarrollo infantil temprano.